足球小将们在簇新的田径场上，肆意奔跑，挥洒激情。带球过人，成功破门，胜利一方的欢呼声响彻云霄。

　　据了解，这座“独树一帜”的田径场是沈小拆扩建工程的一部分，于2019年5月完工；同年9月，沈小全新亮相。

　　“此次工程历时1年左右，包括拆除几幢老房子，新建两幢教学楼和一幢办公楼、停车库。”区教育局财务基建科相关负责人说，这次拆扩建工程尽可能在有限空间内，确保师生有更优的工作学习环境。

　　温馨如家的教室、精致典雅的景观小品、融洽共生的新老校舍……沈小美丽蜕变的背后，折射出我区对提升教育服务质量的执着追求。

　　百年大计，教育为本。2019年，教育服务提升工程被列入我区十大民生实事项目之一。这一年，一项项工程紧密上马，一项项工作全面铺开，精准“点穴”薄弱环节，让师生感到“由内而外”的幸福感。

　　硬件设施是教育服务质量最直观的体现。受地理位置的制约，我区不少学校都遭遇面积小，无法“伸展腿脚”的窘境。加之不乏“上了年纪”的基础设施，给正常的教育教学工作带来困扰。

　　针对这些“拖后腿”的硬件问题，我区想方设法一一攻破。

　　脚下土地不够用，那就向上“讨”空间，“螺蛳壳里做道场”。沈小拆扩建工程中，学校原有的田径场被改造为停车库，田径场被“搬”到了车库顶，并在四周加装了护栏。硬件设施老旧老化，就针对性地拆除或改造。沈小校园中几幢建于上世纪80年代的老屋被拆除了，代之以崭新的仿古建筑；桃花中心学校田径场铺上了崭新的塑胶跑道，孩子们再也不用担心跑步时脚底打滑了；平阳浦幼儿园校舍被装扮一新，喜迎孩子们入园来。

　　校园环境“亮堂”了，课堂里也更“明亮”。随着“雪亮工程”的完工，我区各中小学、幼儿园以及普惠性民办教育机构的教室里都换上了新的照明灯。

　　据了解，新灯“学名”为“3基色荧光灯”。比起传统的荧光灯，它的优势不仅在于灯光更亮、更柔和，而且更节电。沈小五（2）班学生黄煦言说：“新灯的灯光更亮，黑板上的字我能看得更清楚了。”

　　“现在‘小近视眼’越来越多，除了遗传的原因，也受到环境的影响。”负责该工程的区教育技术中心相关负责人说，去年暑假期间，我区安排专项资金180多万元，更换全区543间教室里的照明灯。

　　实施教育服务提升工程，需要软硬件双管齐下。如果把硬件设施的改善，比作教育服务提升工程的血与肉，那么不断优化的教育服务，即是这项工程的灵魂。

　　自2018年春季启动的课后校内托管服务“四点钟课堂”，“圈粉”无数。目前已实现全区小学、公立幼儿园全覆盖。

　　下午4时20分左右，随着放学铃声响起，普陀小学一些学生背着书包陆续离校，但依然有不少学生留在学校。

　　在一千零一夜图书馆，十来名二年级学生围坐在一起，津津有味地听《凿壁偷光》的故事。在图书馆另一侧，不少学生正在认真做作业。老师不时走到学生身边检查作业情况或纠正他们的坐姿。

　　“四点钟课堂”为孩子们搭建了一处“精神家园”，一个“成长驿站”，有效填补了学生放学后的“监管空档”，让家长的“操心事”变成“暖心事”。