从广义上说，红色资源是指那些能够顺应历史潮流,弘扬爱国主义精神的一切革命活动中凝结的人文景观和精神。红色资源作为我国历史文化积淀极其重要的组成部分，是承载革命史迹与精神的重要载体，对弘扬民族文化和革命精神、引导乡村红色旅游和美丽乡村建设、带动乡村经济和社会全面发展起着十分重要的作用。舟山群岛一直是全国的海防前哨，也是开放前沿,承担着保卫海疆安全和实施国家战略的双重职责，有着丰富的红色资源。本课题调研了普陀红色文化资源现状，指出在其保护和可持续开发利用中存在的现实问题，提出挖掘红色资源的内涵和价值，构建红色立体教学网络，聚合多元主体力量，创新红色文化旅游+产品，将红色资源转化为经济动能，助力乡村振兴。
一、普陀区红色资源使用现状及存在问题
（一）普陀红色资源构成分析
按国家标准《旅游资源分类、评价与调查》，我区的红色旅游资源主要可分为3大主类，7个亚类，12个基本类型，共21个资源单体（景点），旅游资源为较丰富。（详细见表1）
（二）普陀红色资源开发中存在的问题
1.资源深挖整合不足，经济效益待开发。客观上，普陀区红色文化资源呈“低、小、散”状态，即开发程度低，规模小，分布比较零散，一定数量处于原始待开发状态，无法带来即时经济效益；主观上，缺乏红色文物古迹等资源面临“消亡”威胁的紧迫性认识，以及对红色资源开发利用所能产生的深远价值的认识也同样缺乏。
2.缺乏系统整体打造，景区间关联度低。单项而言，红色旅游依然处于参观展览、听取讲解的基础旅游阶段，与“贴近历史、贴近生活、贴近大众”的需求之间差距较大，形式单一、缺乏新意、吸引力较低；整体来看，红色旅游资源缺乏整体规划，品牌意识淡薄，没有红红成片，没有依托“金色、绿色、蓝色”等山海经典景点进行区域化、主题式开发，经济价值未得到有效挖掘。
3.专业人才缺口较大，红色旅游营销滞后。一是在发展红色文化产业方面，缺乏一批文化修养高、创新能力强、懂经营、善管理的文化产业管理干部，以及适应市场经济发展要求的文化创意、包装、营销人才和复合型文化经营管理人才；在红色文化资源开发利用理论的研究上也明显不足，缺乏一支专业研发队伍，相关从业人员素质参差不齐，缺乏专业的培训。二是红色旅游产品的营销方式单一，旅游衍生品开发不够，产业链不长。现有的红色旅游宣传营销还处于传统营销阶段，未能充分利用网站、微信、短视频等新媒体进行宣传推广。在联合邻近省区共同推广红色旅游精品线路与产品方面，未能积极利用具有新闻价值、社会影响以及名人效应的事件或人物，吸引媒体、社会团体和游客的兴趣与关注。
4.受众群体过于局限，季节影响波动明显。一是受众身份具特殊性、年龄构成有特定性、地域构成局限性。参加红色旅游的以干部、军人、学生、党员（企事业单位、党政机关等）等为主；主要集中在10—23岁青少年和45—65岁中老年人；基本依托省内游客，尤其是市内市场。二是红色文化旅游+旅游时间波动明显。一般旺季多出现在“七一”“八一”等历史上重要人物或事件的纪念日前后，同时黄金周、周末、法定假日等是次旺季。
以上都制约着红色资源的开发，导致政府热但市场冷。
二、普陀区红色资源可持续发展的对策建议
（一）红色资源“大摸底”，挖掘红色资源的内涵和价值
1.复苏红色故事。以村、社区为单位，以当地最有影响力和感召力的革命故事为核心，通过群众提供线索、党委统筹协调、专家专题研究的“三位一体”模式，走访老党员、英模后代名，深入挖掘红色资源，编写红色故事。
2.保护红色印记。加强对红色资源的抢救、修复和保护工作，以“遗址遗迹”“居住地社区”为重点，对文物、红色标语、旧物、旧照片逐一整理、登记、保管，积累“红色元素”，厚植红色基因，赓续红色文脉。
3.坚守红色主题。以红色旅游资源为重要的依据，以鲜明的红色文化为主题，以深入挖掘红色旅游资源的文化内涵为主要手段来设计出名符其实的“红色文化旅游+”产品。
4.创新红色载体。将红色资源开发与打造基层党组织示范点、现场教学点有机结合，带动各街道社区打造本级红色教育基地，拓展通过情景式、体验式、互动式等多种活动方式，丰富活动内容，带活红色资源。
（二）红色教育“大融合”，构建红色立体教学网络
舟山红色旅游资源分散且知名度较低，发展红色旅游要走“大融合”路线，通过点、线、片、面相结合的方式，构建红色基因教育立体网络。
1.“点”上创新。引导各个基层组织立足本地核心，聚焦党建重点，采用“课堂在户外、吃住在农（渔）家、人人当教员”的创新理念，精心打造红色教育培训基地和初心讲堂。同时，着力推进“一景一课”工程，培育红色党课及红色景点，让红色教学点遍地开花。
2.“线”上延伸。全面整合红色资源，连点成线。例如打造“我党在不同时期党的先进性之路（展茅——登步——蚂蚁二日游红色旅游精品线）、“先辈谋求独立、富强之路”（鸦片战争主战场遗址——血战登步岛遗址——全国第一个人民公社旧址红色旅游精品线）等若干条红色教学线路，串联起各个红色教学点，延伸教育路线。
3.“片”上融合。顺应形势发展需要，在红色旅游资源开发过程中，既突出红色主体，又增加绿色、蓝色、金色等内容，以“红色打动人，绿色颐养人，蓝色留住人，金色吸引人”，将红色旅游资源融入到周边的山海自然环境中，融入到观音文化中，突出地域特色，挖掘红色文化，组合旅游产品，打造集学习、休闲、民俗、观音文化等多元组合的精品旅游线路。
4.“面”上拓展。将红色资源开发与民俗旅游产品、修学旅游产品、保健旅游产品、度假旅游产品等其他类型的旅游产品开发有机地融合在一起，联动性开发，增强红色旅游产品的市场拓展能力。
（三）红色力量“大凝聚”，聚合多元主体力量
1.行业互动促发展。在设计红色旅游产品开发时，既要充分考虑红色旅游产品开发如何有效地介入各行业、各部门，又要充分考虑其他行业、部门如何有效地介入红色旅游产品开发，从而形成联动关系。如2019年启动的“蚂蚁岛精神红色教育基地2.0版”增设廉政教育“警戒线”、造船体验工业线、特色渔村文化线、野外生存拓展线等，使红旅资源开发上了一个新台阶。
2.红色培训助小康。以红色培训蓬勃发展为契机，探索建立“红色培训致富”新模式。依托红色培训，帮助村民开办民宿、成立农产品销售公司、组织群众宣讲演艺队等，带动村级集体经济发展和个体家庭增收。蚂蚁岛管委会组织民宿经营户与海中洲集团合作成立渔家民宿“互助提升小组”，还通过厨艺比拼等途径发掘、包装了一批具有蚂蚁岛特色的餐饮美食，提高产品和服务质量，此等做法值得推广。
3.红色人才聚能量。一是可以成立以研究舟山红色文化资源的理论研究部门或支持成立民间研究学会，聘请优秀红色文化研究专家学者，引领研究和整理归纳，逐渐形成具有地方特色的系统的红色文化精神；二是借鉴台州大陈岛，举办和支持开展大型红色文化交流活动，提供红色文化资源理论研究平台；三是校地合作，打造人才实践和就业高地，重点提升红色旅游讲解员的能力和素质，实现红色旅游服务向专业化、规范化和人性化方向发展。
（四）红色旅游“大创新”，打造“红色文化旅游+”产品
1.始终不忘初心，兼顾创新发展。红色旅游应不忘初心，坚定理想信念，塑造社会价值观，增强文化自信，强化爱国主义教育，锻造民族精神，保护和利用革命历史文化遗产；同时梳理好红色文化资源，对其规划、管理、形式、产品、业态和营销进行创新，按区域化发展作整体谋划，丰富红色资源内涵，提升红色文化资源的“软”实力，完善产品结构，形成品牌特色。展茅在红色旅游景区周边发展乡村旅游，先后培育了干施岙、田园综合体等乡村旅游点，将展茅一带等红色纪念地建设和民俗旅游生态村镇建设相结合，形成红色展示教育与互动体验结合、红色生活游乐与乡村旅游融合的发展格局。我们还可以锁定名人和有影响力事件打品牌，比如，习近平总书记在2015年访英之行中，点赞中国浙江省舟山渔民冒着生命危险营救了日本“里斯本丸”号上数百名英军战俘，称赞是中英友好的历史见证，东极“里斯本丸”纪念地可就此做好红色旅游的文章。
2.推动红旅“六化”，谋求创新发展。“统筹化”，把红色旅游发展专项规划融入全市全域旅游总体规划，高起点布局。“文艺化”，围绕“红色+写作”“红色+影视”“红色+演艺”,创意开发红色影视产品、演艺产品以及互动参与式实景演艺产品，还可以将老戏来新唱。“情景化”，把红色文化转化好，从“灌输式教育”向“体验式教育”转变，增加多媒体设备，收藏视听文件、电影资料、录制的红色节目等；同时，通过深度开发一批以红色文化为主题的体验型、参与型、娱乐型旅游项目，让游客在尝试互动、参与体验的过程中接受红色文化熏陶；有条件的红色旅游景区要积极推进智慧化、数字化建设，用数字虚拟技术与VR互动设备结合，推进移动VR旅游示范应用，带给游客全新的体验，吸引客源和资金助力乡村振兴。“主题化”，突出和平与发展两大主题，把很多散落红色资源串联起来，区域融合开发红色资源，形成区域性的纪念地群，充分发挥教育功能。“经常化”，策划红色旅游活动，红色旅游搭台，节庆会展等活动唱戏，实现红色旅游产品和品牌的提升。“体系化”打造红色旅游目的地，形成红色旅游产品体系、线路体系、营销体系等，打造红色旅游品牌，特别是搭建智能网络平台，建设普陀红色文化资源类门户网站、红色资源公众号、网红打卡地抖音平台，以新闻、通知、剧目、活动等多种形式介绍普陀红色文化资源的特色和典型，让网络平台成为社会了解普陀红色文化的窗口，实现信息咨询和活动预约等功能。
3.发展“红色旅游+”，确保创新发展。重点围绕四大方向，即红色旅游+休闲农业，红色旅游+乡村旅游，红色旅游+创意文化，红色旅游+研学教育是红色旅游带动乡村振兴发展的四大方向，特别是红色旅游+研学教育是当下的热门产业。干部研学和红色教育为主的研学，除了有合适的红色研学线路，还要有一系列党性教育方面的精品课程；此外，还应开发乡村体验研学、乡村振兴研学、工旅研学、产品体验研学、文旅研学、艺术体验研学、户外研学等形式多样的研学产品，中小学生研学旅行项目的打造前景更是广阔。针对今年舟山市疗休养不能出市的特殊情况，我们普陀的红色旅游大有文章可做。