本报讯（记者 梁夏 通讯员 钟林男 陈珊珊）“我们练习一下第二段，预备，唱……”日前，沈家门成校食品厂路教学点的声乐班如期开课，40余名中老年学员聚在一起饶有兴致地学习声乐。

学员虞姝霞已连续三年在这里学习声乐，她和其他学员还组成了一个合唱团，经常参加送戏下乡等各类演出活动。“听说成校有专业老师教学，还有专门的场地给我们上课，大家都踊跃报名。”虞姝霞说，除节假日外，沈家门成校食品厂路教学点每周都会按时开课。在专业老师的指导下，学员们进步很快，学习兴趣也越发浓厚。“我们老年人也要与时俱进，活到老学到老，生活才能更加丰富多彩。”虞姝霞说。

当晚，沈家门成校泗湾路教学点的二胡乐器班上也热闹非凡，学员们在老师的指导下，拉出一段段动人的旋律。“退休后闲了下来，有了兴趣爱好生活充实了很多。”学员周文珍对自己现在的生活状态很满意。

记者从浙江开放大学普陀学院了解到，在我区，像声乐、二胡这样的固定培训班和社团有35个，此外还有越剧、书法、烹饪、健身等各类不定期组织的培训活动。“近年来，成人参与培训教育的积极性高涨，学院根据市民需求和当下热点，开设了各类培训活动。”浙江开放大学普陀学院院长徐波介绍，该校以学院本部为龙头、8个镇（街道）成校为骨干、110个社区学校为基础的社区教育“三级”网络建设，构建形成了六大终身教育体系，包括市民素质提升教育、劳动力技能培训教育、老年教育、家庭教育、学历教育和以“市民大课堂”为阵地的优秀传统文化教育。

据统计，今年截至8月底，我区各成校已开展老年教育等各类社区教育培训和活动共972期，内容包括养生保健类、生活服务类、文化体艺类、政策宣传类、综合应用类等，其中老年教育受训34133人，老年教育短期培训45725人次。

“希望通过各类培训教育活动的开展和固定长班、社团的打造，积极营造学习型、知识型的社会氛围，全面构建服务全民终身学习教育体系。”徐波说。接下来将根据学员的兴趣爱好及特长优化课程设置，并继续开设富有本地特色的教育课程和活动。