本报讯 （记者 张清岚 尹 力） 近日，县温溪高级中学数字阅览室内，学生们在书架上挑选感兴趣的书籍后，便排队用自助借阅机借阅图书。只要用饭卡轻轻一刷，就能够享受借、还、约等多样功能，实现“一站式阅读”。

“我平时看的都是悬疑类、科幻类的书，悬疑类的比较‘烧脑’，就可以让脑子活跃一点。”队伍中一位姓瞿的学生表示，平时借书都是用饭卡，在温溪镇高级中学，饭卡能够实现“一卡多用”，满足食堂就餐、图书借阅、校内购物等多种生活需求。

数字阅览室减少了学生的时间和人力成本，但温溪镇高级中学却并没有“止步于此”。为了让学生们“随走随读”，学校还专门开设了“漂流柜”，收到了学生们的广泛好评。

“我们在‘智慧借阅’这块工作上下了很大的功夫。现在学生们不仅可以在数字阅读室里实现‘无人借书、还书’，还能够通过教学楼下的‘移动借书点位’——漂流柜，实现零距离借书，又方便、又快捷。”温溪镇高级中学教育技术中心教师胡慧斌说。

据了解，在近日公布的全省首批200个中小学智慧校园优秀案例名单中，青田县温溪镇高级中学成功入选。在温溪高级中学此次名为《依托数智引擎驱动 共建现代化校园协同体系》的优秀案例中，“数智”占据了相当重的分量。早在2006年，该校就开始着手建设智慧校园，现已集数据采集、资源共享于一体的数字底座钉钉，融合多种教育教学服务的数字教室和满足数字生活要求的现代化设施，走在了全省数字化办学的前列。同时，他们还十分重视教师和学生生活的发展，推出了“智慧作业”“智慧教研”，实现师生教学生活智能化、高效化。

在教学楼四楼办公室内，温溪高级中学职业教学管理处的教师正在将全年级刚考完的试卷录入电脑。只见她在电脑上建立好答题模板的框架，试卷便一张张地开始了自动录入。魏青表示，这种改卷方式帮老师们“省了不少力气”。

“像平时周测、月考结束，我们都会直接把试卷拿到这台电脑进行扫描，之后就能在电脑上阅卷。”魏青说，只要轻轻一扫，这张试卷的题目正确率、试卷难易程度等就会直接显示在电脑屏幕上。

“这样就能够清晰地知道每个同学的得分率、错误点在哪里，帮助老师更好地掌握每一位学生的学业情况，为下一阶段的学习和备课提供更精准的方向。”魏青边操作边说。

“温溪高中一直以来高度重视智慧校园建设，在学校人事、培训学习、教育科研、校园网络、全员晒课等多方面都开发了相应的智能应用，实现校园管理智能化、教育教学便捷化、后勤服务人性化，让家校沟通立体化。”温溪高级中学副校长邹海华表示，未来，温溪镇高级中学将有效融合成熟移动化和先进智能化技术，实现数据全过程全方位采集、分析和即时反馈，打造智慧教育生态体系，成为智慧环境、智慧管理、智慧治理、智慧教学、智慧服务等一体化的智慧校园和多位一体的“浙南智慧校园样板”。