本报讯 （记者 张清岚） 近日，2023年浙江中小学智慧教育平台典型应用案例入选名单公布。县教育局的《智慧教育推动农村学校教育“共富”》入选地方智慧教育平台创新案例，成为全省10个成功上榜的典型案例之一。

本次案例征集对象为全省各地教育部门和中小学，允许每县（市、区）申报2个，每设区市可单独申报1个。围绕各地各校在推进国家中小学智慧教育平台应用、省级中小学智慧教育平台共建、地方中小学智慧教育平台创新等方面，发掘、培育、推广一批依托中小学智慧教育平台，数字赋能助学、助教、助管、助研的新举措、新经验、新模式。每个案例分为问题提出、解决路径、成效反思等三部分，其中解决路径要从学生、教师、家长获得感角度提供不少于2个学校或师生应用故事。其中，地方平台创新案例，要求各地对照《教育部关于发布智慧教育平台系列两项教育行业标准的通知》要求，建成地方中小学智慧教育平台，探索创新地方特色核心应用场景建设，并实现与省平台“用户通、资源通和数据通”。

据了解，县教育局报送的创新案例立足县域实际，充分利用“互联网+教育”，建设了“青田县课堂教学共享平台”。通过“巡课式”“共享式”“切片式”教学抓手，以教共体为纽带，以“学在青田”为平台，把全县中小学按学段分学科组，开展线上线下网络教学、教师研修、师徒结对、校际交流和精准教学等活动，让优质教学资源不断供给农村薄弱学校，从而提升区域教育水平，促进城乡教育优质均衡发展，推动农村学校教育共富。

近年来，我县大力发展智慧教育，已连续三年被省教育厅列为数字化改革试点：2021年被列为数字化教育评价试点、2022年被列为学生成长智能画像试点、2023年被列为数字化改革实验区。目前，通过智慧教育促进山区小规模学校教育振兴，取得了一定的成效。一是优化管理模式，促进了山区小规模学校教育教学质量提高。二是搭建“教共体”平台，促进了农村教师专业成长。三是实施智慧教育，全面提高了师生素养。

下阶段，我县将继续利用课堂教学共享平台赋能教育，迭代智慧教学应用场景，加强人工智能与课堂教学的融合，提高课堂教学效果，全面提升教育教学质量，为山区县教育共富提供参考路径。