本报讯 （记者 章晨阳 郑玲莉） 9月1日，方山乡校的老师们，以全球重要农业文化遗产大会为契机，带领学生们用劳动和研学实践开启了别样的“开学第一课”，在延续农遗大会后续价值的同时，用行动积极探索“劳动进课堂”的教育改革实践。

在青田稻鱼共生系统博物馆里，方山乡校学生们在老师们的带领和解说下，深入学习了青田稻鱼共生历史、传统农耕文化和稻鱼生态系统等知识，开拓了农遗新视野。“方山乡是全球重要农业文化保护基地，我们利用开学第一课，抓住教育契机，让学生深入了解农遗文化，将课堂延伸到田园，让学生对家乡的优秀文化有更深的认同感，唤醒学生对传承家乡优秀文化的意识。”方山乡校教导处主任夏丽芳说。

随后，学生们走进田间地头，在稻丛里寻找田鱼的踪迹，体验抓田鱼的农耕乐趣中，真切地感受家乡宝贵的稻鱼共生系统文化和丰富内涵。同时，结合这堂“劳动实践课”，老师们还组织学生们回归课堂，总结当天的学习成果。

“这样的课堂非常新奇，通过今天的活动，我觉得家乡的农民伯伯们非常勤劳、有智慧，家乡的稻鱼共生系统也非常了不起，我希望能有更多的机会去参加这样的劳动课。”方山乡校六年级学生裘晶謡告诉记者，“希望我长大后能成为一名优秀的农遗讲解员，为家乡宣传农遗文化。”

据了解，方山乡校是全球重要农业文化遗产青田稻鱼共生系统教育培训基地，此次开学第一课也是方山乡校结合本校实际，积极响应教育部推出的“义务教育劳动课程”的创新实践，以农遗文化为载体，培养学生正确的劳动价值观和劳动品质。

“我们将继续开展绿色生态农遗大课堂，根据稻鱼共生系统的养殖规律和种植规律，组织学生插秧、收割、抓田鱼，让我们的学生能够感受农遗文化的魅力。”夏丽芳表示。