何成放，男，高级教师。任教高中地理教学以来，长期承担高中培优班地理教学任务，勤字当头。特别是2026年为完成学校高三“破百”目标，几乎坚持每晚到校辅导学生到22点，以满足不同学生的差异性学习需求。所带学生在2026年高考高分段成绩创下近年新高。备考期间，他主动与备课组青年教师交流高考教研心得，认真剖析每一次模拟考试的得失，引导学生调整备考心态，制定科学有效的备考策略，带动备课组教师共同成长。曾六次获县教学质量奖、优秀学科教师称号。