县育英小学501班 陈子墨 指导老师 丁祥清

“咦，这是哪里？”我看着面前富丽堂皇的宫殿，十分茫然。

“你好，来自2024的朋友！”一个声音在我脑海中响起，“我是来自2999年的智能机器人——小飞。在2999年，因为圆明园的毁灭，导致考古出现瓶颈，于是派我带你回到1860年，与你共同阻止英法联军破坏圆明园。”

“好！”我兴奋地回答，我已经小学五年级了。每当看到课文《圆明园的毁灭》中侵略者的恶行，就悲痛欲绝，恨不得穿越回去，打败侵略者！虽然我有这种想法，然而我势单力薄，无法正面阻止敌军，但是我可以与敌人周旋，利用地形优势，然后各个击破！

圆明园在北京西郊，它由圆明、绮春、长春三园组成，也叫圆明三园，建筑十分宏伟。圆明园不但建筑宏伟，还珍藏着许多珍贵文物：有上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清的名人书画，奇珍异宝，是当时最大的博物馆。

经过我和小飞的周密筹划，首先，我先用小飞研制的电网覆盖在文物上，再用“可控制胶水”粘住大件文物，接着在亭台楼阁上贴好防火皮层，然后遣散了宫女太监，最后布上陷阱，就可以坐等联军“自投罗网”了！

不一会儿，英法联军就如恶狼般冲了进来。有的抢文物、有的放火、还有的四处破坏……但不一会儿，不管是抢文物的、放火的、还是破坏文物的，一个个都被电麻或电死了。而剩下的，只好如“丧家之犬”般逃回本国了。

就这样，“圆明园保卫战”成功了，我回到了2024年，看着消失的课文，我知道，我成功了。少年强则国强！我坚信，我能继续与小飞合作，去消除更多不幸的历史！