□记者 夏涵婷

作为一名扎根一线近30年的教师，区政协委员、普陀二中教育集团武岭校区副校长胡瑜习惯将日常工作中的所见所闻记录在册，整理汇编成一篇篇反映民声的“民情日志”。

去年，胡瑜提交的《关于开展预防青少年脊柱侧弯公益行动的提案》，推动了我区为义务教育段学生开展以脊柱健康筛查、脊柱健康知识普及、脊柱健康促进等为主要内容的综合干预工作，我区12530名学生进行了脊柱弯曲异常筛查。经过筛查发现，部分学生存在脊柱弯曲异常、姿势不良等问题。看到孩子们得到了及时有效治疗，胡瑜深感欣慰，“看到提案得到重视，有效推动相关工作，我切身感受到政协委员的价值所在。”

今年，胡瑜将提案的重点转至师生的心理健康方面，准备了《打好多部门协同组合拳 推动“双减”政策落实落地》与《“双减”政策下，如何提高教师的职业幸福感》两个提案。胡瑜说，“双减”政策实施以来，学生在校时间长、教师工作时长长、配套师资设施不完善以及如何提高“托管”质量，是她最常从师生、家长处听到的问题。2022年，她曾提出《关于落实“双减”政策 形成家庭学校社会三方合力的建议》，后续有关部门相继开展了形式多样的家庭教育活动，但她认为受众面需要进一步扩大。此外，针对近年来我区各校开展课后延时服务面临的师资力量和配套设施不足的问题，胡瑜建议，可通过政府购买服务的方式，让更多有资质的、高质量的校外培训机构、社会机构、公益机构、慈善机构等加入到义务教育课后服务当中来。“希望能够用自己的绵薄之力，为打造‘普有优教’的现代化新普陀建设作出一份贡献。”胡瑜说。