本报讯（记者 高原）“王赛春同志，这次我们要学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，你好好读一读，等年底回来补一下课。”近日，六横镇平峧村党总支书记刘召平致电远在温州的王赛春，询问她的学习、工作和生活情况，自村党总支建立流动党员定期沟通联系机制以来，刘召平每月都要通过电话、短信、微信等方式，和身在外地的党员联络沟通。

近年来，党员外出务工、求学等情况越来越多。如何确保流动党员“离乡不离党 流动不流学”，参与正常的组织生活，同时更好地参与主题教育，六横镇平峧村给出了自己的答案。

“平峧村党总支分为3个支部，共有35名流动党员。”刘召平说，村内许多流动党员都是船员，一旦出海，他们的组织生活更难保障，“我们利用群岛先锋、普陀先锋等公众号，将学习内容以链接等形式发到微信群，便于出海船员第一时间进行学习。”

同时，村党总支高度重视流动党员的返乡教育，一旦有党员返乡，各党支部书记会第一时间联系进行补课；每年年底或春节，党支部针对返乡党员开展党性党纪教育，切实做好他们的思想政治工作。“我们利用各种资源，开展‘我的初心使命、我为党员来送学’等活动，让大家在学习教育中加强党性修养、坚定理想信念。并结合实际交流学习心得，呈现线上和线下互动比学赶超的良好氛围。”刘召平说。

刘琪琳是平蛟村第二支部一名流动党员，虽然长期在外务工，但始终注意提高自身修养，时刻以党员的身份严格要求自己。“虽然我一直在外，但始终和村党总支保持沟通联系，经常参加线上的组织生活和学习，对我提高党性修养很有帮助。”

为加强流动党员的动态管理，平峧村党总支还建立了《流动党员信息登记表》，三个党支部采取入户走访、电话联系等方式，实时掌握流动党员人数，实现“流出地看到动态、流入地做到管理”，确保思想“不掉链”、学习“不掉线”、作用“不缺位”。

“我们将进一步健全流动党员教育管理相关机制，完善线上线下学习教育模式，提高整体素质，让流动党员正确行使党员权利、履行党员义务，充分发挥党员先锋模范作用。同时，让大家感受到‘家’的温暖。”刘召平说。