□记者 徐丽佳 通讯员 王昊辰

秋季开学以来，城北小学德育处主任、心理教师蒋芳最重要的事便是和孩子们坐在一起，聊聊刚刚过去的暑期生活，询问孩子们对新学期有何新期待。将近两个月未见，师生见面分外亲热。

1996年，蒋芳大学毕业后被分配至当时的沈家门第二小学担任体育教师，年轻又有活力的她一下子就俘获了孩子们的心。当时，有一名学生爱在上课时捣乱，让很多老师感到“头疼”。在体育课上，蒋芳对这名学生特别留心，发现其在体育方面有特长后，不断鼓励这名学生发挥长处，并积极与学生家长联系，给予孩子正面引导和肯定。这名学生慢慢建立了自信心，开始积极上进。

后来，学校需要一名心理教师，考虑到蒋芳是学校的大队辅导员，又经常与学生打成一片，学校推荐她参加心理课程培训和考证。在学习和考证的过程中，蒋芳开始从科学和专业的角度去理解孩子、关怀孩子、引导孩子。

来到城北小学后，蒋芳成为学校最受欢迎的老师之一，孩子们有什么问题想倾诉第一个想到的就是蒋芳。和蔼亲切的形象、循循善诱的语言，孩子们将她当作“知心大姐姐”。部分“问题学生”经过蒋芳的开导，也开始逐渐认识自我、改变自我。

蒋芳说，心理健康对孩子的成长十分重要。“孩子的想法其实很简单，他们希望别人能够看到自己，在面对他们错误行为时，我们不能一味去指责，要了解行为背后动机，从而对症下药，帮助他们纠正。”

经过多年对学生进行心理健康教育，蒋芳发现，孩子的心理问题很大一部分来自家庭因素，在为孩子开展心理辅导的同时，蒋芳还积极与孩子家长进行沟通，希望家长通过科学的方法教育孩子，为孩子营造良好的家庭氛围，及时发现孩子的心理需求。

蒋芳认为，老师在学生心中应该是亲切的、值得信任的形象。“小时候在村里的小学读书，当时的校长给我的印象很深刻，对学生特别好，特别受人尊重，当时我就心里想，长大后也要成为这样的老师。”蒋芳说，教师不仅是一份职业，更是一份沉甸甸的责任，要发自内心地用爱去呵护学生，让他们都能在阳光雨露下健康快乐地成长、成才。