□大力

日前，在我区首届“光荣带班三十年”老教师表彰大会上，21位从事班主任工作30年以上的老教师受到了表彰。今年起，由舟山市鑫亚船舶修造有限公司、舟山市龙山船厂船厂有限公司、舟山市正源标准件有限公司共同出资设立的专项奖教基金，将对每年我区在岗在职、累计担任班主任满30年的老师予以每人1万元奖励，进一步营造尊师重教的社会风尚。

从事班主任工作不仅辛苦，且责任重大，没有奉献精神是断难长久的。那些一干就是三十年的老教师，着实令人敬佩。我区三家企业出资设立“光荣带班三十年”专项奖励基金，体现了社会责任，也表达了社会心意。荣誉感是激励出来的，相信“光荣带班三十年”这一荣誉称谓，必将鼓励更多教师在班主任岗位上兢兢业业无私奉献，在教书育人中实现人生价值。

不管从事何种工作，都是需要精神支撑的。一些人虽然干着别人眼里的“好工作”，依然提不起精神，一个很重要的原因就是对从事的事业缺乏荣誉感、忠诚度。与任课老师相比，从事班主任工作责任更重、付出更多，也就需要更强大的内心。全社会在对班主任提出高标准严要求的同时，更要为甘为人梯的班主任鼓劲加油。

强烈的荣誉感有助于催生责任感、事业心。班主任荣誉感的生成应该是多角度、全方位的，既需要自我认同也需要教育引导，既需要待遇保障也需要社会关爱。我区三家企业出资设立“光荣带班三十年”专项奖教基金，就是一种来自社会的暖心激励。

桃李满天下是一位教师最大的荣耀，平日里学生的一句问候、家长的一句肯定也未尝不是润物细无声的鼓励。让含辛茹苦的班主任老师多些荣誉感，每个人都可以做得更好。