本报讯（记者 刘珈伶 通讯员王雨璐）“吃俺老孙一棒！”“悟空不要鲁莽。”记者日前来到桃花镇中心学校看到，该校三年级学生正在学习皮影戏特色课程，学生们声情并茂地表演着，老师时不时在一旁进行指导。“这是传承国家级非物质文化遗产的专项课程，也是学校的特色课程之一。”教师金舒蓉自豪地向记者介绍道，课程不仅能激发学生天马行空般的想象力，而且能提升学生语言创作力。

金舒蓉说的特色课程是桃花镇中心学校近年来在提升海岛优质教育方面潜心探索和大胆实践的成果，旨在依托海岛资源禀赋，因地制宜为海岛学生打开一扇“新课堂”大门。

这样的“新课堂”受到学生们的欢迎。当天，在学校操场沙滩足球区域，记者看到，有学生正在进行足球对抗训练。据了解，沙滩足球是桃花镇中心学校的王牌项目。去年，在市第六届中小学生阳光体育运动会沙滩足球比赛上，该校荣获初中女子组第一名。

“沙滩足球赛虽然体能消耗更大，但能在奔跑中感觉身心愉悦。”桃花镇中心学校七年级学生潘馨说，“本来只是基于和同学玩的目的去参赛，没想到得奖了，非常激动！今年我依然选择了沙滩足球课程，希望进一步提升自己的技术。”

“在实际教学活动中，以单一的应试教育模式来塑造学生，以单纯的中考成绩‘论英雄’，并不能保证学生健康成长。”桃花镇中心学校特色课程负责人毛雨说，因地制宜开展海岛特色课程，有利于培养学生发现、感受、鉴赏、表现和创造美的能力，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观和审美观，从而使他们的学习成为“有本之木，有源之水”。

“每学期，学生们都可以自主选择自己想学的特色课程今年，我们还结合‘农耕’教育活动，创新开展了水仙花培育课程，目的是为了让学生更了解家乡的特色农产品。”毛雨说。

每次特色课程结束后，学校还会组织学校跳舞狮操，这是必修课程，全体学生都要参加。“我们非常注重学生健康，特地设置了舞狮操，不仅可以让学生们传承中华文化，也可以锻炼身体。”毛雨说。

多年来，桃花镇中心学校不断探索从“让儿童追赶课程”到“让课程追随儿童”办学理念的转变，通过特色课程的顶层设计，以必修、选修和个性化课程的形式呈现，并通过长短课、线上线下等方式，促进学生成为课程的开发者和实施者。目前，桃花镇中心学校共开设了沙滩足球、太空泥、舞狮操、编渔网、皮影戏等12门特色课程，时间为每周三下午，课程形式多样，效果明显。

下一步，桃花镇中心学校将积极筹措资金，不断完善美学教育硬件设施，为学生们创造更好的教育环境。并在此基础上，结合海岛元素继续开展特色课程，最大程度激发学生创造力，扩宽学生的知识面，提升思想觉悟能力，发展个性特长，达到良好的育人效果。