□子陌

春季是万物萌发的季节，刚刚过去的植树节里，普陀各地各单位举行了植树造林活动，让绿意装点家乡。植树造林、绿化环境，这是有形的绿色环保行动，行为背后是理念，从这个意义上说，绿色素养的培育才是绿色行为的动力与源泉。

绿色素养是人通过学习、修养及环境熏陶形成的关于人与自然、人与人和谐相处的绿色知识、生态伦理情怀、绿色意识和绿色行为的总和，涵盖理念、知识、行为和技能等诸多方面，光有理念认同，或者仅仅是一年有几次象征意义型的行动参与显然并不足够，关键是要每个人都要有踊跃参与的积极态度、持之以恒的毅力以及从自身做起、从身边小事做起的态度。

这几年，绿色环保算的上是一个公众关注度很高的话题，但凡涉及到环保问题就很容易上热搜，这说明人们的生态环保理念已经经历了从“无”到“有”的觉醒，这也是多年来的生态建设在人们心里的映射，但是与之相对应的绿色素养却尚有缺失。对政府而言，环保是一项系统工程；对公众来说，环保是一种生活方式。它不但是“春季里来种棵树”这么单一的事情，它需要知识的支撑与技能的培育。素养的缺失往往会导致很多人在参与环保的过程中有心无力。就如同垃圾分类工作刚刚铺开的时候，到底怎么分真的难住了很多人。网络上那些打着“健康环保”理念的谣言，也让人们在知识库匮乏的前提下雌雄莫辨。

所以，种一株花、植一棵树固然重要，但也许更重要的是让绿色素养滋养每一个人的心田，这不仅需要政府部门在科学知识普及、基本技能培训方面下点功夫，也需要个人摆脱成见、善于学习，自觉将科学的理念、环保的知识转化为自觉的行为。